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l'origine de l'éducation coercitive de l'animal

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Origine de l'éducation coercitive de  l'animal Tout en faisant abstraction des études des cent dernières années en lien avec la dominance. °Comportement animal/vision négative de l'animalité/trouve sa source dans la vision utilitaire et la conception religieuse judéo-chrétienne/morale négative de l'animal, agressivité, cruauté, sexualité, etc./ justifie sa gestion avec force pour mépriser l'animalité péjorative en lui/ permet l'entretien du préjugé utile: le démon animal ° Conclusion : l'animal est comme "non noble", sans morale, sans étique, il doit être maitrisé par la force pour contrôler animal en lui. ° Ce qui en est : l'animal vie selon un précepte de base, satisfaire ses besoins. (L'égocentrisme, terme péjoratif au sens religieux) cette fonction assure sa survie. Ses actions ne sont pas contre les autres, mais pour lui mêmes. Il ne juge pas l'autre, il ne considère que lui-même. Son affection est en lien avec son bien-être. Il ne

plaider en faveur de l'intellect animal

Plaider en faveur de   l'intellect animal Si je veux justifier un peu mon approche en rencontre, je dois être à même de définir ma vision du monde animal. Au fil des ans, mariant la théorie existante, la pratique et ma réflexion, j'en suis venu à une image clair, du moins à mes yeux. L'intelligence animale s'articule avec les mêmes critères physiques et mentales que les nôtres, mais dans un ordre d'importance différent et ainsi ayant des effets sur l'intelligence encore mal compris. Selon les méthodes dites quantifiables humaines, on pourrait nommer quelques critères comme suit; I'intelligence émotionnelle, l'intelligence sensorielle, 'intelligence social, les capacités cognitives et les capacités physique (peu souvent considérées). L'ordre des critères d'intelligence usuelle chez I'humain placerait en premier les capacités cognitives et de synthèses. En second lieu, nous arrivons généralement à bien gérer nos émotions. En troisième ce se

La partie moins glamour du travail de l'éducateur canin

La partie moins glamour du travail d'éducateur Le métier mérite les efforts, on ne compte plus les heures. Il y a autant de moments passés au bureau sinon plus, que sur le terrain. Entre la rédaction d'un nouveau livre, la préparation d'une conférence, la prise de contact téléphonique avec de nouveaux clients et la gestion comptable, il se peut que la vie privée soit un peu envahie Malgré les petites contraintes, la passion du métier prend le dessus. L' espace de travail un peu brouillon est à l'image de mon implication, totale et sans retenue. Vous considérez le métier? Soyez humble et patient dans votre pratique, reconnaissez vos limites Travailler avec le vivant, humain et canin c'est à la fois être diplomate, organisé, posséder une bonne didactique et être un peu le psy de votre client humain et totalement celui de votre client canin. Nelson lebrun Consultant canin 514 816 4450 

Désensibilisation, 4 points majeurs

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1) À distance de non déclenchement ( de vingt à plus de  cent mètres) du "déclencheur" (auto, autre chien, humain, autres), friandises en poche, collier. harnais, laisse, seront vos outils. Vous commencerez à louvoyer en marchant de longue ligne droite parallèle au déclencheur 2) Chaque fois que votre chien semblera regarder en direction du déclencheur offrez lui un bon mot et une friandise. Votre progression pour vous rapprocher sera lente. (Une séance pouvant prendre quinze à trente minutes.) 3) dans votre progression vous atteindrez immanquablement a zone de déclenchement. Cette zone se manifestera à vous par le comportement de votre chien qui mettra plus de tension dans la laisse, qui sera trop excité, qui jappera ou grognera. Vous devrez revenir lentement et subtilement en arrière de façon à Cf)retourner dans la zone de non déclenchement (zone se travail). À ce point, vous progresserez encore plus lentement. 4) Avec un peu de chance et en progressant lentement vous franc

il mord il communique..

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Il ne mord pas sans raison. Les raisons les plus difficiles à identifer sont en relation avec la réactivité stimulée par les peurs. Elles peuvent devenir un rituel satisfaisant puisque les sources de ses peurs s'éloignent Il communique de la seule façon qu'il connaît. À vous de diminuer ses peurs, à vous à lui apprendre à s'éloigner. Nelson Lebrun Consultant canin 514 816 4450

Des besoins incontournable

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Ses besoins sont incontournables. Vos trop grandes attentes peuvent amplifier ses frustrations. Permettez qu'il exploite ca nature. Courir, sentir, jouer, mastiquer et même japper. Nier ses besoins augmentera ses frustrations à un point ou il pourrait parraître agréssif. Un chien équilibré ne peut être sans qu'il puisse exprimer ça nature.

Nouveau forfait.. (pub)

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Des sujets qui vous touche directement en groupe restreint. Une approche qui permet un meilleur partage.. Nouveau forfait Rencontre semi privé À votre domicile Éducation Canine  °Nombre de participant: trois auditeurs et leur  chien. °Nombre de rencontre: une ou plus selon la demande °Durée de la rencontre: trois à quatre heures Contenu: trois sujets ou questions par auditeur °lieu: au domicile d'un des participants °Objectif: permettre aux auditeurs d'améliorer la relation avec leur chien. ° tarif: $300.00 (à l'intérieur de 130 km de Sainte-Adèle) 514 816 4450